Thi Duyen, Nguyen

• Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục Số. 12 (2019) - BAI BÁO
  MATHEMATICAL MODELLING FROM THE COGNITIVE POINT OF VIEW, THE TRANSITION FROM IMPLICIT MODEL TO EXPLICIT MODEL
  Tóm tắt  PDF