18. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SƠN LA TRONG BỐI CẢNH CHÍNH QUYỀN HAI CẤP

Abstract

Giáo dục địa phương là một nội dung quan trọng của chương trình giáo dục phổ thông 2018, góp
phần hình thành phẩm chất, năng lực và bản sắc văn hóa vùng miền cho học sinh. Trong bối cảnh chính
quyền hai cấp theo Luật Tổ chức chính quyền địa phương, việc quản lý hoạt động giáo dục địa phương tại
các trường trung học cơ sở ở tỉnh Sơn La đặt ra nhiều yêu cầu mới về phối hợp, phân quyền và trách nhiệm.
Bài viết phân tích cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản
lý hoạt động giáo dục địa phương ở các trường THCS tỉnh Sơn La trong điều kiện quản lý hai cấp hiện nay