26. ỨNG DỤNG ÂM NHẠC TRONG GIẢNG DẠY THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHÁT TRIỂN PHỐI HỢP VẬN ĐỘNG CHO SINH VIÊN HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BÀ RỊA

Tóm tắt

Bài báo nghiên cứu việc ứng dụng âm nhạc trong giảng dạy thể dục nhịp điệu nhằm nâng cao
hiệu quả phát triển khả năng phối hợp vận động cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa. Trên cơ
sở phân tích vai trò của âm nhạc đối với hoạt động vận động, nghiên cứu làm rõ tác động tích cực của tiết
tấu, nhịp điệu và giai điệu trong việc hỗ trợ sinh viên cảm nhận nhịp, điều chỉnh động tác và nâng cao độ
chính xác trong phối hợp tay - chân - thân người. Thông qua khảo sát thực tiễn giảng dạy và quan sát quá
trình học tập, kết quả cho thấy việc lồng ghép âm nhạc phù hợp vào các bài tập thể dục nhịp điệu giúp
tăng hứng thú học tập, cải thiện khả năng kiểm soát vận động, sự linh hoạt và tính đồng bộ của động tác.
Đồng thời, âm nhạc còn góp phần tạo môi trường học tập tích cực, giảm căng thẳng và khuyến khích tính
chủ động, sáng tạo của sinh viên.