25. VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THÔNG QUA BÀI GIẢNG MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY

Tóm tắt

Thông qua bài giảng là một khâu của công tác chuẩn bị bài giảng. Hoạt động này giúp cho lãnh đạo khoa, bộ môn kiểm tra, đánh giá năng lực của giảng viên, thống nhất nội dung và phương pháp để giảng viên hoàn chỉnh bài giảng, góp phần trực tiếp nâng cao chất lượng dạy học. Ở các trường đại học, môn giáo dục thể chất được giảng dạy cho nhiều đối tượng sinh viên, với các trình độ đào tạo khác nhau, đòi hỏi cán bộ, giảng viên cần nắm chắc đối tượng, làm tốt công tác chuẩn bị, từ nghiên cứu tài liệu, biên soạn bài giảng, kế hoạch giảng bài, thục luyện, thông qua bài giảng bảo đảm chất lượng tốt trước khi thực hành giảng bài, trong đó vận dụng phương pháp dạy học tích cực góp phần nâng cao chất lượng thông qua bài giảng môn giáo dục thể chất ở các trường đại học hiện nay có vị trí ý nghĩa vô cùng quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn giáo dục thể chất ở từng nhà trường.