Về một triết lý giáo dục ba trụ cột ở HUBT sau 25 năm xây dựng và phát triển (1996-2021) - Kỷ nguyên kỹ thuật giáo dục EdTech

Các tác giả

  • Trần Anh Thơ

Từ khóa

Triết lý giáo dục, trụ cột, giá trị cốt lõi, ứng dụng định hướng thực hành.

Tóm tắt

Bài báo đưa ra một gợi ý chuyển đổi triết lý giáo dục của Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội (HUBT) sau 25 năm xây dựng và trưởng thành từ thực hành - sáng tạo sang một triết lý giáo dục với ba trụ cột như ba giá trị cốt lõi là: đào tạo chuyên ngành sâu - giáo dục kỹ năng mềm và thực hành - sáng tạo. Đây là một động thái tích cực nhằm tạo ra sự bứt phá về hàn lâm học thuật ở trường đại học này trong kỷ nguyên kỹ thuật giáo dục EdTech đang được ứng dụng rộng rãi.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2023-11-12

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI: VĂN HÓA - XÃ HỘI