THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MỒN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN SIÊU, HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN

Tóm tắt

Công nghệ ảnh hưởng đên mọi khía cạnh của cuộc sông hàng ngày và đã thay đôi cách chúng ta học tập, giao tiêp, giải trí, tìm kiêm thông tin và tiêp thu kiên thức. Những thay đối này đang và sẽ ngày càng rõ ràng hơn ở mọi cấp độ của hệ thống giáo dục. Quá trình này đang tạo ra những thách thức mới cho phương pháp làm việc của giáo viên trong bối cảnh sự phạm, giáng dạy và hành chính, mà còn định hình lại năng lực côt lõi mà người giáo viên cần có đề đáp ứng yêu câu đôi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay. Trên cơ sở khảo sát thực trạng với 6 cán bộ quán lý và giao viên bài bao đánh giá thực trạng trong quan li hoạt động tô chuyên môn ở Trường Tiệu học Nguyên Siêu, Hà Nội theo hướng phát triển năng lực số cho giáo viên. Từ đó, tác giả đề xuất bốn nhóm giải pháp quản lý mang tính hệ thống và khả thi nhằm phát triển năng lực số cho giáo viên thông qua hoạt động của tố chuyên, qua đó góp phân nâng cao chât lượng hoạt động của tô chuyên môn, khang định uy tín của Nhà trường