Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Home
About
VJOL Support Center
Contact
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Home
About
Submissions
Current
Archives
Search
Search
Home
/
Archives
/
Vol. 18 No. 2 (2021): Tap chí Khoa học
Vol. 18 No. 2 (2021): Tap chí Khoa học
Published:
2021-05-12
Articles
Một số định hướng dạy viết dựa trên tiến trình đáp ứng yêu cầu của chương trình Ngữ văn năm 2018
Lê Thị Ngọc Chi
195
Pdf (Vietnamese)
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học văn học Mĩ Latin ở Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Trinh Nguyễn Thị Thúy, Nguyễn Phước Bảo Khôi, Mai Hoàng Phương, Trần Lâm Xuân Thủy, Trần Quỳnh Hoa, Lê Thị Hồng Nhung, Đặng Ngọc Uyển Nhi
206
Pdf (Vietnamese)
Phân tích mô hình thực tập nghề nghiệp trong chương trình đào tạo cử nhân Ngôn ngữ Pháp chuyên ngành Biên phiên dịch ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Trinh Nguyễn Thị Thúy, Hạ Thị Mai Hương, Lê Phạm Minh Tuấn
218
Pdf (Vietnamese)
Tiếp cận việc sử dụng các giới từ “at, in, on” của một số sinh viên khối đại học không chuyên tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
Trinh Nguyễn Thị Thúy
234
Pdf (Vietnamese)
Thực trạng hoạt động trải nghiệm khoa học ngoài giờ lên lớp cho học sinh ở một số trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Trinh Nguyễn Thị Thúy, Nguyễn Thị Thu Huyền, Đào Thị Duy Duyên, Nguyễn Thị Thu Trang, Đặng Ánh Hồng1
248
Pdf (Vietnamese)
Lòng ghen tuông trong tình yêu nam nữ với loại hình gắn bó của sinh viên Việt Nam
Trinh Nguyễn Thị Thúy, Yuan Hsiang Chu, Yen Chin Lin
258
Pdf (Vietnamese)
Một số phương pháp giáo dục âm nhạc phổ thông hiện đại
Trinh, Nguyễn Đăng Bửu
271
Pdf (Vietnamese)
Dạy học khái niệm xác suất ở lớp 11 thông qua hoạt động trải nghiệm
Nguyễn Thị Nga, Đào Thuý Vinh, Nguyễn Xuân Tùng
285
Pdf (Vietnamese)
Đo lường thái độ của học sinh đối với việc học Toán ở trường phổ thông
Trinh
299
Pdf (Vietnamese)
Giáo dục STEAM và tiềm năng vận dụng quy trình tư duy thiết kế để triển khai giáo dục Steam
Trinh, Tạ Thanh Trung
310
Pdf (Vietnamese)
Thói quen tham gia lớp học bằng ngôn ngữ nói của học sinh trung học cơ sở trong môn Khoa học
Trinh, Nguyễn Trúc Vy
321
Pdf (Vietnamese)
Khảo sát các thuật toán định hướng khoa học máy tính môn Tin học chương trình giáo dục phổ thông mới
Trinh, Phan Thị Kim Loan, Trương Tấn Khoa
331
Pdf (Vietnamese)
Sử dụng bài tập tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh ở trường trung học cơ sở
Nguyễn Thị Diễm Hằng, Lê Danh Bình
342
Pdf (Vietnamese)
Đánh giá của giảng viên và sinh viên về chất lượng phần mềm và hiệu quả dạy – học trực tuyến mùa dịch Covid-19 tại Khoa Y học Cổ truyền Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh
Trinh, Huỳnh Thị Lưu Kim Hường, Lê Thị Lan Phương, Lâm Cẩm Tiên, Cao Thị Thúy Hà, Nguyễn Văn Đàn
358
Pdf (Vietnamese)
An investigation into learners’ attitudes towards training metacognitive strategies in reading comprehension
Trinh
368
Pdf (Vietnamese)
Teacher identity through the creative methodology – A case in Nguyen Tat Thanh University
Trinh Nguyễn Thị Thúy, Lưu Nguyễn Đức Hạnh, Huỳnh Tân
382
Pdf (Vietnamese)
Register
Login
Search
Search
Language
Vietnamese
English
Make a Submission
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Home
About
VJOL Support Center
Contact
Back To Top