Becker, Hans-Jürgen
-
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Số. 54 (2014): Khoa hoc Giáo dục - Bài viết A
Chemistry teaching and science of education in Germany Part 3: our experiences against the background of our Chemistry didactical understanding
Tóm tắt PDF -
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Số. 62 (2014): Khoa hoc Giáo dục - Bài viết A
What is a good chemistry teacher?! - It depends on the teacher
Tóm tắt PDF -
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Số. 6(72) (2015): Khoa học Giáo dục - Bài viết A
Input for discussion: teacher behavior as a task of teacher training considering the educational reforms
Tóm tắt PDF -
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Số. 11(77) (2015): Khoa học Giáo dục - Bài viết A
Integrated natural science as a school subject
Tóm tắt PDF -
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Số. 1(79) (2016): Khoa học Giáo dục - Bài viết A
Basic thoughts concerning teaching research – situation, perspectives and limits
Tóm tắt PDF -
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Tập. 14 Số. 4 (2017): Khoa học Giáo dục - Bài viết A
Chemical education in Vietnam – Get ready for reformation
Tóm tắt PDF -
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Tập. 14 Số. 10 (2017): Khoa học Giáo dục - Bài viết A
Sensual accesses to Chemistry (Part 1)
Tóm tắt PDF -
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Tập. 15 Số. 1 (2018): Khoa học Giáo dục - Bài viết A
Sensual accesses to Chemistry (Part 2)
Tóm tắt PDF