ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG KẾT QUẢ MÔN HỌC BÓNG CHUYỀN CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

Tóm tắt

Bằng phương pháp nghiên cứu
khoa học thường quy trong Thể dục thể thao,
bài báo đã lựa chọn được 5 test đánh giá kết
quả môn học Bóng chuyền của sinh viên Đại
học Bách khoa Hà Nội (ĐHBKHN), đồng
thời xây dựng tiêu chuẩn phân loại, bảng
điểm và tiêu chuẩn đánh giá kết quả môn học
bóng chuyền của sinh viên ĐHBKHN cho đối
tượng nghiên cứu. Thông qua đó đánh giá
được thực trạng kết quả môn học Bóng
chuyền cho sinh viên ĐHBKHN.