QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP QUẬN 7, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Abstract

Mục tiêu giáo dục không chỉ giúp con người học để biết, học để làm, học để làm người mà còn học để cùng chung sống. Vì thế, việc giáo dục kỹ năng sống, từng bước hình thành nhân cách sống cho trẻ đang trở thành một trong những nhiệm vụ trọng tâm cần được đưa lên hàng đầu. Trong bài viết này, chúng tôi trình bày thực trạng và một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non công lập Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh