SỬ DỤNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ CHỦ ĐỀ “CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945, CHIẾN TRANH GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ CHIẾN TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM (TỪ THÁNG 8 NĂM 1945 ĐẾN NAY)” THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

  • Đỗ Hoàng Sơn, Nguyễn Thành Nhân
Từ khóa: Học liệu điện tử, Lịch sử 12, Phát triển năng lực.

Tóm tắt

Trên cơ sở phân tích các khái niệm liên quan, thực tiễn dạy học Lịch sử lớp 12 tại trường THPT,
bài viết đã đề xuất một số biện pháp sử dụng hệ thống học liệu điện tử (HLĐT) trong dạy học chủ đề
“Cách mạng tháng Tám năm 1945, chiến tranh giải phóng dân tộc và chiến tranh bảo vệ tổ quốc trong
Lịch sử Việt Nam (từ tháng 8 năm 1945 đến nay)” nhằm phát triển năng lực của học sinh (HS).

Tác giả

Đỗ Hoàng Sơn, Nguyễn Thành Nhân

*Giảng viên bộ môn LL và PPDH bộ môn Lịch sử, Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
**PGS.TS, Phó Hiệu Trưởng, Giảng viên bộ môn LL và PPDH bộ môn Lịch sử, Khoa Lịch sử,
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-07-30