PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUAN SÁT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG CAO ĐẲNG THÁI NGUYÊN THÔNG QUA THỰC TẾ CHUYÊN MÔN HỌC PHẦN TÂM LÍ HỌC LỨA TUỔI MẦM NON

Tóm tắt

Phát triển năng lực quan sát cho sinh viên ngành GDMN thông qua thực tế chuyên môn học
phần Tâm lí học tuổi mầm non là một hình thức hiệu quả bởi lẽ hoạt động thực tế chuyên môn đòi hỏi sinh
viên phải xâm nhập thực tế tại các cơ sở giáo dục mầm non để thu thập thông tin về các biểu hiện tâm lí
của trẻ; vận dụng kiến thức đã học vào tìm hiểu, giải thích các hiện tượng tâm lí của trẻ mầm non. Bài viết
tập trung phân tích đặc trưng của hoạt động thực tế chuyên môn và các năng lực thành phần của năng lực
quan sát cần phát triển cho sinh viên ngành GDMN trường CĐ Thái Nguyên thông qua hoạt động thực tế
chuyên môn học phần Tâm lí học tuổi mầm non.