Program for International Student Assessment (PISA) in Vietnam

  • Lê Thị Mỹ Hà

Abstract

The author introduce generally about PISA - Program for International Student Assessment and advantages of this program to help PISA joined government draw out lesson about policy for high school education. Based on analysis of opportunities and challenges when joined PISA from Vietnam’s side, the author gives some recommendation, for example: build up an appropriate working mechanism, prepare professional working team, build up communication strategy to introduce PISA to all people, make acquaintance of PISA to teachers and students…

điểm /   đánh giá
Published
2012-05-29
Issue
10 (346) 2011
Section
Các bài chính
Tác giả xuất bản bài viết của mình trên tạp chí này đồng ý với những điều khoản sau:

  1. Tác giả vẫn giữ bản quyền và trao cho tạp chí quyền xuất bản lần đầu tiên và sau [số tháng] phát hành tác phẩm theo giấy phép Creative Commons Attribution Licensecho phép những người khác chia sẻ tác phẩm đó với điều kiện nêu rõ tác giả và nơi xuất bản đầu tiên.

  2. Tác giả có thể ký kết những thỏa thuận riêng rẻ khác mang tính hợp đồng đối với việc phát hành không độc quyền phiên bản của tác phẩm in trên tạp chí này (v.d., đưa vào một kho dữ liệu của một cơ quan hoặc đưa vào một cuốn sách), với điều kiện nêu rõ nơi xuất bản đầu tiên.

  3. Tác giả được phép và được khuyến khích đưa bài viết của mình lên mạng (v.d., trong các kho dữ liệu cơ quan hoặc website của tác giả) trước và trong quá trình nộp bài viết vì nó có thể đưa lại những trao đổi hiệu quả cũng như giúp tác phẩm có nhiều địa chỉ trích dẫn hơn (Xem Hiệu lực của Truy cập Tự do).