PHÁT
HUY
NĂNG
LỰC
TỰ
HỌC
CỦA
SINH
VIÊN
 TRONG
CÁC
MÔN
CHUYÊN
NGÀNH
MỸ
THUẬT

  • THỊ
HIỀN PHAN
Từ khóa: Năng
lực
tự
học,
sinh
viên,
mỹ
thuật

Tóm tắt

Mỹ
thuật
là
một
ngành
đặc
thù
và
dạy
học
mỹ

thuật
có
xu
hướng
là
một
hoạt
động
mang
tính

độc
lập
sáng
tạo.
Thực
tế
cho
thấy
giáo
dục

không
đơn
giản
chỉ
là
sự
hoạt
động
của
thời

gian
trên
lớp
với
giảng
viên
mà
cần
có
thời
gian

cho
sinh
viên
tự
học.
Nghiên
cứu
bộ
môn

chuyên
ngành
mỹ
thuật
là
một
dạng
lao
động
trí

óc
kết
hợp
với
lao
động
của
đôi
bàn
tay,
môn

học
chủ
yếu
là
giờ
thực
hành
và
được
tiến
hành

trong
một
không
gian,
thời
gian
nhất
định.

Ngoài
thời
gian
hướng
dẫn
có
giảng
viên,
còn

một
nửa
thời
gian
học
của
sinh
viên
là
“tự
học”;

giờ
học
thực
hành
này
khác
với
các
môn
học
lý

luận
ở
chỗ
sinh
viên
bắt
buộc
phải
có
mặt
trên

lớp.
Vì
vậy
phát
huy
năng
lực
“tự
học”
của
sinh

viên
như
thế
nào
để
bài
học
đạt
hiệu
quả
là
điều

mà
giảng
viên
nào
cũng
trăn
trở.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2024-05-13