Mô hình lý thuyết về ý định theo đuổi Chứng chỉ phân tích tài chính - CFA: Vai trò trung gian của sự sẵn sàng chi trả

  • Tường Minh Ngọc, Lê Mạnh Hưng, Phùng Tuấn Anh, Nguyễn Phương Anh, Trần Hoàng Tôn
Từ khóa: Ý định theo đuổi Chứng chỉ phân tích tài chính, Lý thuyết Hành vi dự định, sự sẵn sàng chi trả, lợi ích nghề nghiệp cảm nhận, niềm tin vào năng lực bản thân.

Tóm tắt

Trong bối cảnh thị trường lao động cạnh tranh và nhu cầu chuẩn hóa năng lực chuyên môn ngày càng tăng, Chứng chỉ phân tích tài chính (CFA) được xem như một tín hiệu uy tín về năng lực phân tích và ra quyết định tài chính. Tuy nhiên, việc theo đuổi CFA là một quyết định đầu tư vốn nhân lực có chi phí cao, kéo dài và chịu rủi ro đáng kể. Bài viết phát triển một mô hình lý thuyết nhằm giải thích ý định theo đuổi CFA bằng cách mở rộng Lý thuyết hành vi dự định với biến “sự sẵn sàng chi trả” như cơ chế cam kết tài chính. Theo mô hình, rủi ro cảm nhận, thái độ, niềm tin vào năng lực bản thân và nhận thức kiểm soát hành vi tác động trực tiếp đến ý định. Lợi ích nghề nghiệp cảm nhận và chuẩn chủ quan vừa tác động trực tiếp đến ý định vừa làm tăng sẵn sàng chi trả, và sẵn sàng chi trả tiếp tục củng cố ý định. Từ mô hình, bài viết đề xuất 11 giả thuyết cho mô hình lý thuyết giải thích ý định theo đuổi CFA

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2026-04-07
Chuyên mục
Nghiên cứu thực nghiệm