TRIỂN KHAI ĐỀ TÀI CHUYỂN ĐỔI SỐ CỦA SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN: THỰC TIỄN VÀ ĐỀ XUẤT PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số trong giáo dục đại học, Phân hiệu ĐH Đà Nẵng tại Kon Tum (UDCK) đã khuyến khích sinh viên ngành Công nghệ thông tin (CNTT) thực hiện các dự án nghiên cứu khoa
học liên quan đến nhu cầu số hóa nội bộ. Bài viết này đánh giá quá trình triển khai một số dự án tiêu biểu
như ứng dụng quản lý và thông báo cho sinh viên, hệ thống quản lý thu nhập cho cán bộ, giảng viên, hệ
thống cổng thông tin một cửa và hệ thống quản lý giảng dạy. Các dự án được hội đồng đánh giá cao về
tính ứng dụng thực tế và đều đạt giải cao tại Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường. Trên
cơ sở kết quả triển khai và bài học kinh nghiệm, bài viết đề xuất mô hình giảng dạy dựa trên các dự án
chuyển đổi số nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu và triển khai thực tế cho sinh viên ngành CNTT. Mô
hình này giúp sinh viên tiếp cận các dự án công nghệ trong môi trường đại học và địa phương, đồng thời
là cơ sở để các cơ sở giáo dục khác tham khảo, thúc đẩy chuyển đổi số và nâng cao chất lượng đào tạo