THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON, TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

  • Lê Thị tâm
Từ khóa: Biện pháp, hoạt động ngoại khóa, giáo dục đạo đức nghề nghiệp, sinh viên ngành giáo dục mầm non.

Tóm tắt

Bài viết tiến hành khảo sát 381 sinh viên (SV) năm thứ ba ngành giáo dục mầm non (GDMN) về
mục tiêu, hình thức giáo dục đạo đức nghề nghiệp (GDĐĐNN) cho SV ngành GDMN thông qua hoạt động
ngoại khóa tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh (CĐSPTW TP.HCM). Từ
đó, đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả GDĐĐNN cho công tác này

Tác giả

Lê Thị tâm

*Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-05-15
In ra
Tập. 328 Số. kỳ 2 tháng (2025)
Chuyên mục
Bài viết