ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN BẬC TRONG TỔ CHỨC DẠY HỌC PHÂN HOÁ CHỦ ĐỀ “HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG” CHO HỌC SINH LỚP 5

Tóm tắt

Thực tiễn triển khai DHPHcòn gặp nhiều thách thức, đặc biệt trong việc thiết kế và tổ chức hệ
thống bài tập phù hợp với các mức độ nhận thức khác nhau của HS. Nghiên cứu này đề xuất một quy trình
ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để xây dựng hệ thống bài tập phân bậc, nhằm hỗ trợ tổ chức DHPHcho
chủ đề “Hình học và Đo lường” ở lớp 5. Việc ứng dụng quy trình này góp phần nâng cao hiệu quả dạy
học, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của HS, đồng thời mở ra hướng tiếp cận mới trong việc khai thác
AI phục vụ giáo dục