BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH LỚP 7 THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CÁC HÌNH KHỐI TRONG THỰC TIỄN”

Tóm tắt

Bài báo nghiên cứu việc bồi dưỡng năng lực (NL) vận dụng toán học (VDTH) cho HS lớp 7
thông qua chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn”. Dựa trên định hướng Chương trình GDPT 2018, bài
viết làm rõ vai trò của NLVDTH và đề xuất quy trình dạy học theo hướng trải nghiệm – khám phá – vận
dụng. Quy trình được triển khai qua các hoạt động gắn với tình huống thực tiễn như thiết kế mô hình nhà,
nhận dạng và tính toán vật thể hình trụ, hình hộp chữ nhật, hay phân tích bao bì sản phẩm. Kết quả thực
nghiệm cho thấy chủ đề không chỉ nâng cao tư duy không gian mà còn tăng hứng thú học tập và cải thiện
rõ rệt NL giải quyết vấn đề (GQVĐ) thực tiễn của HS