THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC TRONG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG, TỈNH HẢI DƯƠNG

Tóm tắt

Công tác tạo động lực cho đội ngũ giáo viên tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương trong thời gian qua đã có những tiến bộ đáng kể. Tuy nhiên, thực tế công tác này vẫn tồn tại nhiều hạn chế, chưa hoàn toàn đáp ứng kịp thời với yêu cầu "đổi mới" trong giáo dục hiện nay. Những vấn đề này đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với các nhà quản lý giáo dục trong việc chú trọng hơn nữa đến công tác tạo động lực cho đội ngũ giáo viên, đặc biệt là trong bối cảnh "đổi mới quản lý giáo dục" hiện nay. Nghiên cứu này tiến hành phân tích và đánh giá thực trạng công tác tạo động lực cho giáo viên các trường tiểu học tại thành phố Hải Dương, sử dụng các phương pháp điều tra, bảng hỏi và khảo sát, với sự hỗ trợ của phần mềm SPSS 22.0 để tính toán và phân tích dữ liệu. Kết quả nghiên cứu sẽ cung cấp những thông tin chi tiết và làm rõ hơn về thực trạng công tác tạo động lực trong công việc đối với đội ngũ giáo viên, qua đó góp phần xây dựng một nền tảng vững chắc cho công tác quản lý giáo dục tại các trường tiểu học, đáp ứng nhu cầu phát triển trong bối cảnh đổi mới hiện nay.