TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ ĐỀ VÀ SỰ TÁC ĐỘNG ĐẾN MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ Ở TRẺ 4-5 TUỔI: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU

Tóm tắt

Bài tổng quan này nhằm phân tích các nghiên cứu khoa học về tác động của trò chơi đóng vai theo chủ đề đến sự phát triển mối quan hệ bạn bè ở trẻ 4-5 tuổi, đồng thời xác định cơ chế tác động, các yếu tố điều tiết và định hướng nghiên cứu tương lai. Nghiên cứu sử dụng phương pháp tổng quan tường thuật có hệ thống, phân tích các công trình được bình duyệt từ các cơ sở dữ liệu quốc tế, tập trung vào tác động của trò chơi đóng vai theo chủ đề lên mối quan hệ bạn bè, tương tác xã hội ở trẻ 4-5 tuổi. Phân tích cho thấy sự đồng thuận về vai trò tích cực của trò chơi đóng vai theo chủ đề trong việc tăng cường đáng kể kỹ năng hợp tác, hành vi tích cực xã hội, giải quyết xung đột, thấu cảm và lý thuyết tâm trí (Theory of Mind), những năng lực trực tiếp góp phần cải thiện sự chấp nhận của bạn bè và chất lượng các mối quan hệ bạn bè. Các cơ chế chính bao gồm việc thực hành tương tác xã hội phức tạp trong vai diễn và hiểu biết về trạng thái tinh thần. Chất lượng của trò chơi và vai trò hỗ trợ của giáo viên là những yếu tố điều tiết quan trọng. Trò chơi đóng vai theo chủ đề chất lượng cao là hoạt động thiết yếu cho sự phát triển quan hệ bạn bè ở trẻ 4-5 tuổi. Tuy nhiên, các nghiên cứu trong tương lai cần giải quyết hạn chế về bằng chứng nhân quả (thông qua nghiên cứu can thiệp và dọc), phát triển phương pháp đo lường chất lượng chơi hiệu quả hơn, và mở rộng nghiên cứu sang các bối cảnh văn hóa đa dạng để có hiểu biết toàn diện hơn.