XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC GIẢNG VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ

DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0050

Tóm tắt

Khảo sát 360 cán bộ quản lí và giảng viên giáo dục nghề nghiệp (GDNN) cùng 420 học sinh sinh viên tại 08 trường cao đẳng khu vực các tỉnh Đồng bằng Sông Hồng, bài báo trình bày kết quả nghiên cứu xây dựng khung năng lực giảng viên GDNN ở các trường cao đẳng trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Khung năng lực được đề xuất gồm 5 tiêu chuẩn, 14 tiêu chí và hệ thống chỉ báo cụ thể, phản ánh đầy đủ các nhóm năng lực chuyên môn, sư phạm, công nghệ số, hội nhập quốc tế và hợp tác doanh nghiệp. Bài báo cũng đề xuất quy trình xây dựng, triển khai và sử dụng khung năng lực tại các cơ sở GDNN, đồng thời xác định các điều kiện cần thiết để đảm bảo khả năng áp dụng trong thực tiễn. Kết quả nghiên cứu là cơ sở tham chiếu quan trọng cho các cơ sở đào tạo trong việc quy hoạch, tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng và đánh giá giảng viên GDNN theo hướng hiện đại, chuẩn hóa và hội nhập quốc tế.