VẬN DỤNG MÔ HÌNH 5E TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO TIẾP CẬN STEAM CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON TẠI TỈNH THANH HÓA
DOI: 10.18173/2354-1075.2024-0095
Tóm tắt
Tổ chức hoạt động giáo dục theo tiếp cận giáo dục STEAM cho trẻ ở trường mầm non giúp trẻ có cơ hội trải nghiệm, khám phá, chia sẻ, đề xuất ý tưởng… phát triển ở trẻ tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề trong cuộc sống hiện tại. Bài viết phân tích bản chất của giáo dục STEAM, cách tiếp cận giáo dục STEAM; mô hình 5E và vận dụng trong tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ, thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục theo tiếp cận giáo dục STEAM cho trẻ ở trường mầm non tại tỉnh Thanh Hoá, từ đó hướng dẫn cách thức vận dụng mô hình 5E tổ chức hoạt động học cho trẻ theo tiếp cận giáo dục STEAM. Kết quả nghiên cứu làm phong phú thêm dữ liệu về giáo dục STEAM vận dụng trong Giáo dục Mầm non, góp phần thực hiện mục tiêu chương trình Giáo dục Mầm non, đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giáo dục và xu thế phát triển của xã hội.
