BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0117

Tóm tắt

Năng lực tự học là một trong những năng lực chung được quy định trong yêu cầu cần đạt về năng lực trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Với môn Toán, năng lực tự học đóng vai trò quan trọng trong việc giúp người học hình thành và phát triển các năng lực toán học. Bài báo đề cập một cách khái quát lại các quan niệm về tự học và vai trò của tự học trong môn Toán dựa trên các nghiên cứu về tự học trước đó, từ đó xây dựng các biểu hiện của năng lực tự học môn Toán của học sinh Trung học phổ thông dựa trên các thành tố của năng lực tự học trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đồng thời đề xuất công cụ rubrics đánh giá những biểu hiện này.