Tập. 8 Số. 9 (2025)

KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

• Hiệu quả của mô hình quản lý chất lượng tổng thể trong giáo dục đại học tại Việt Nam: bằng chứng từ phân tích thống kê kết quả kiểm định

  Nguyễn Tuấn Anh, Võ Thị Tú Quyên

  1

  • pdf
• Ảnh hưởng của năng lực số đến thái độ sử dụng công nghệ kỹ thuật số của sinh viên ngành Quản trị kinh doanh trong thời đại kinh doanh số

  Hồ Minh Sánh, Cao Minh Nhựt

  9

  • pdf
• Nâng cao hiệu quả công tác đảm bảo chất lượng bên trong gắn với hoạt động khoa học công nghệ tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Hữu Thuần Anh, Nguyễn Viết Phan

  17

  • pdf
• Bảo đảm chất lượng trong đào tạo trực tuyến tại các cơ sở giáo dục trong kỷ nguyên số: thực trạng và giải pháp

  Mai Chí Tính, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Quỳnh Anh

  25

  • pdf
• Thiết kế và đổi mới chương trình đào tạo ngành Tâm lý học: từ WINCER đến ứng dụng trong hỗ trợ tâm lý cộng đồng

  Bùi Thị Việt

  34

  • pdf
• Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Lê Thanh Nhi, Nguyễn Hồng Tây, Bùi Đức Tú

  51

  • pdf
• Thúc đẩy chia sẻ kiến thức trong giáo dục đại học tại Việt Nam qua lăng kính các lý thuyết đạo đức

  Tạ Hữu Hiển, Nguyễn Mạnh Hoàng

  59

  • pdf
• Tài nguyên giáo dục mở và đánh giá năng lực giảng viên tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Hồ Ngọc Huyền Trúc, Trần Thanh Tú

  68

  • pdf
• Nền tảng thúc đẩy giáo dục và phát triển bền vững tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Quỳnh Trang, Ưng Cao Phát

  78

  • pdf
• Thiết kế không gian trường mầm non theo phương pháp giáo dục Montessori tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

  Trần Thị Mai Thu

  87

  • pdf
• Nền tảng nâng cao mức độ đạt chuẩn đầu ra chương trình đào tạo và thúc đẩy đảm bảo chất lượng đào tạo

  Phạm Đức Đạt, Nguyễn Quỳnh Mai Thanh, Nguyễn Ngọc Mai Oanh, Lê Tấn Duy, Huỳnh Khả Tú

  43

  • pdf (English)