13. NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG: NGHIÊN CỨU TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TIỀN GIANG

Abstract

Bài báo này tập trung phân tích và đánh giá nhận thức của học sinh một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Tiền Giang về tình trạng bạo lực học đường. Từ đó, bài viết đề xuất những giải pháp nâng cao nhận thức cho người học, góp phần đẩy lùi tình trạng bạo lực trong môi trường học đường.