27. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ AI VÀO DẠY KĨ NĂNG NGHE CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Từ khóa:
AI, kỹ năng Nghe, dạy học ngoại ngữ, sinh viên, Đại học Kiến trúc Hà Nội; chuyển đổi số
Tóm tắt
Bài viết phân tích thực trạng ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học kỹ năng Nghe cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội giai đoạn hiện nay. Qua khảo sát, việc sử dụng AI như các nền tảng luyện nghe, chấm điểm phát âm, mô phỏng hội thoại… đã góp phần nâng cao mức độ tiếp nhận âm thanh, tốc độ xử lý thông tin và khả năng phản ứng ngôn ngữ của sinh viên. Tuy nhiên, quá trình triển khai vẫn còn hạn chế về hạ tầng, kỹ năng số và tính phù hợp tài nguyên học liệu. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các giải pháp nhằm tối ưu hóa ứng dụng AI, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học kỹ năng Nghe trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục.
điểm /
đánh giá
Phát hành ngày
2026-03-05
Chuyên mục
NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI SÁNG TẠO