17. VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NỘI DUNG THỐNG KÊ Ở LỚP 8 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO HỌC SINH

  • Nguyễn Chiến Thắng-Ngô Hà Châu Loan
Từ khóa: Năng lực số, Thống kê, dạy học dự án, học tập trải nghiệm, dạy học tương tác, lớp 8.

Tóm tắt

Trong bài báo này, chúng tôi nghiên cứu vận dụng các phương pháp dạy học tích hợp công nghệ số như dạy học theo dự án, trải nghiệm và tương tác vào dạy học nội dung Thống kê ở lớp 8 để hỗ trợ phát triển năng lực số cho học sinh.

 

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-07-27
In ra
Tập. 220 Số. T7 (2025): TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM
Chuyên mục
NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI SÁNG TẠO