38. VAI TRÒ CỦA GIẢNG VIÊN TRONG VIỆC TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN

Abstract

Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, tiếng Anh giữ vai trò thiết yếu trong giáo dục đại học tại Việt Nam. Tuy nhiên, nhiều sinh viên vẫn gặp khó khăn trong việc duy trì động lực học tiếng Anh, ảnh hưởng đến kết quả học tập và khả năng sử dụng ngôn ngữ trong thực tiễn. Bài báo này tập trung làm rõ vai trò của giảng viên trong việc tạo động lực học tập cho sinh viên thông qua các yếu tố như phương pháp giảng dạy, kỹ năng giao tiếp sư phạm, môi trường học tập và khả năng truyền cảm hứng. Kết quả khảo sát tại một số trường đại học cho thấy giảng viên có ảnh hưởng đáng kể đến mức độ hứng thú và sự tham gia của sinh viên trong quá trình học tiếng Anh. Từ đó, bài báo đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực giảng dạy và vai trò truyền cảm hứng của giảng viên, góp phần cải thiện chất lượng dạy – học tiếng Anh ở bậc đại học.