52. VẬN DỤNG CHIẾN LƯỢC “SIÊU SÁU” VÀ CÔNG NGHỆ SỐ ĐỂ THIẾT KẾ KỊCH BẢN PHIM NGẮN TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG

Tóm tắt

Việc tích hợp chiến lược “Siêu sáu” với công nghệ số trong dạy học Ngữ văn mở ra nhiều triển vọng đổi mới phương pháp. Truyện khoa học viễn tưởng không chỉ giàu giá trị nghệ thuật mà còn nuôi dưỡng tư duy khoa học, khả năng tưởng tượng và năng lực sáng tạo của học sinh. Bài viết đề xuất một mô hình dạy học vận dụng chiến lược “Siêu sáu” như khung tổ chức nội dung, đồng thời khai thác công nghệ số trong hoạt động trải nghiệm thông qua việc học sinh thiết kế kịch bản và sản xuất phim ngắn dựa trên truyện khoa học viễn tưởng. Mô hình này góp phần làm mới cách tiếp cận văn bản, phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy hình ảnh, năng lực số và hứng thú học tập, đồng thời tạo điều kiện để học sinh tăng cường hợp tác và vận dụng kiến thức liên môn trong một môi trường học tập sáng tạo