49. ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH KỸ THUẬT CÁC TRƯỜNG TRỰC THUỘC BỘ CÔNG THƯƠNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY
Tóm tắt
Bài báo tập trung phân tích sâu sắc thực trạng và đề xuất một hệ thống giải pháp chiến lược nhằm
đổi mới công tác quản lý phát triển chương trình đào tạo (CTĐT) khối ngành kỹ thuật tại các trường đại học
trực thuộc Bộ Công Thương. Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0) đang tái
định hình toàn bộ nền kinh tế và xã hội, cùng với chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học
của Việt Nam, việc xây dựng và quản lý các CTĐT kỹ thuật theo hướng hiện đại, liên ngành, đáp ứng linh
hoạt nhu cầu thị trường lao động và hội nhập quốc tế đã trở thành nhiệm vụ cốt lõi, quyết định năng lực
cạnh tranh của các cơ sở giáo dục. Trên cơ sở phân tích hệ thống các chủ trương, chính sách của Đảng,
Nhà nước, các mô hình phát triển chương trình tiên tiến trên thế giới và thực trạng hoạt động tại các trường,
bài viết đề xuất một mô hình quản lý phát triển CTĐT toàn diện. Các giải pháp cụ thể tập trung vào việc tái
cấu trúc mô hình quản lý, tăng cường tự chủ học thuật đi đôi với trách nhiệm giải trình, thể chế hóa quan
hệ hợp tác với doanh nghiệp, đẩy mạnh chuyển đổi số trong mọi khâu của quá trình đào tạo và xây dựng
một hệ sinh thái đổi mới sáng tạo bền vững trong nhà trường
