NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM

Tóm tắt

Nghiên cứu này đi sâu khám phá mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong thực tế giảng dạy và học tập ngoại ngữ theo đánh giá của giảng viên và sinh viên Khoa Ngoại ngữ tại Trường Đại học Hàng hải Việt Nam. Đối tượng nghiên cứu gồm 20 giảng viên và 147 sinh viên năm ba của Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Hàng hải Việt Nam. Phương pháp định lượng (khảo sát trực tuyến) đã được sử dụng để thu thập thông tin về thực tế dạy và học của giảng viên, sinh viên chuyên ngành ngoại ngữ, khám phá những khó khăn, thách thức cũng như mong muốn của cả người dạy và người học. Kết quả thu thập được cho thấy cả hai đối tượng được khảo sát đều nhất trí về những ưu điểm công nghệ thông tin mang lại, đặc biệt là trong việc phát triển các kỹ năng tiếng Anh, tìm kiếm và tận dụng các nguồn tài liệu trực tuyến... Tuy nhiên, vẫn còn những khó khăn và nguy cơ nhất định trong việc tích hợp công nghệ: sự thiếu thốn trang thiết bị và hỗ trợ công nghệ, khó quản lý lớp học và sự phụ thuộc của sinh viên đối với các thiết bị công nghệ. Dựa trên kết quả khảo sát, nhóm tác giả đề xuất các giải pháp để hỗ trợ, thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong công tác đào tạo ngoại ngữ.