THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG MÔN GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT LỚP 10 (NGHIÊN CỨU THÔNG QUA KHẢO SÁT Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI)

DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0038

Tóm tắt

Bản đồ khái niệm là một công cụ trực quan để hình dung và tổ chức kiến thức, tạo ra sự liên kết các khái niệm một cách hệ thống. Trong bài báo, nhóm tác giả đã sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu để làm rõ cơ sở lí luận của việc thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10. Ngoài ra, quá trình khảo sát, điều tra với 09 giáo viên dạy môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật và hơn 700 học sinh ở các trường trung học phổ thông ở Hà Nội đã cung cấp cho nhóm tác giả những căn cứ thực tiễn của vấn đề. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả tập trung đưa ra cách thức thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10.