Tập. 3 Số. 1 (2019): TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

Bài viết

• ẢNH HƯỞNG CỦA KIẾN THỨC NỀN TẢNG VĂN HÓA TỚI KHẢ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH NHƯ LÀ MỘT NGOẠI NGỮ: MỘT NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH VỀ NGƯỜI HỌC VIỆT NAM VÀ CHILE
• TOUR DU LỊCH ĐI BỘ MIỄN PHÍ CHO KHÁCH PHÁP NGỮ: MÔ HÌNH THỰC HÀNH KỸ NĂNG NGÔN NGỮ VÀ NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH, KHOA TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
• KHẢO SÁT CHIẾN LƯỢC HỌC NGÔN NGỮ CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
• YẾU TỐ VĂN HÓA VÀ TIỀM NĂNG TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN: KHẢO SÁT GIÁO TRÌNH ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG CÁC LỚP THỰC HÀNH TIẾNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
• ĐẶC ĐIỂM BIỆT DANH CỦA TRẺ MẦM NON Ở THỪA THIÊN HUẾ
• IDENTITIES OF TEACHERS FROM ENGLISH SPEAKING COUNTRIES THROUGH DISCOURSES ON TEACHING STANDARD ENGLISH IN VIETNAM
• TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN NGHE TIẾNG HÀN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DICTOGLOSS
• ANALYZING UNDERGRADUATES’ NEEDS FOR AN IMPROVEMENT IN INTERPRETER TRAINING CURRICULUM AT BANKING UNIVERSITY HCMC, VIETNAM
• WORKPLACE ENGLISH COMMUNICATION NEEDS AND ESP CURRICULUM: AN ANALYSIS OF MISALIGNMENT
• NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ CHIẾN THUẬT SỬ DỤNG TRONG KHI NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 1 VÀ NĂM 2 KHOA TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
• GENERIC STRUCTURE POTENTIAL OF THE ENGLISH INTRODUCTORY INFORMATION PAGES OF UNIVERSITY WEBSITES IN VIETNAM
• NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HỨNG THÚ CỦA SINH VIÊN NĂM 1 KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG CÁC LỚP HỌC NÓI