2024: Số 71C-12.2024: Khoa học Giáo dục và Quản lý

Bài viết

• ĐỔI MỚI QUẢN TRỊ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRỰC THUỘC ĐỊA PHƯƠNG TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ GIÁO DỤC: THỰC TIỄN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

  Bùi Văn Dũng

  5-20
• PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI VÀ NGHE CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ ĐỌC VĂN

  Hoàng Thị Mai

  21-29
• THỰC TRẠNG THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

  Cao Thị Cúc, Nguyễn Thị Thanh

  30-38
• MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG BẮC TRUNG BỘ

  Phạm Văn Đàn

  39-47
• THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CẢI THIỆN VẤN ĐỀ TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐẠI HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

  Lê Trọng Đồng, Nguyễn Xuân Trọng

  48-56
• TÁC ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ TỰ HỌC TRONG VIỆC CẢI THIỆN KĨ NĂNG NGHE - HIỂU TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHỐI KHÔNG CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

  Trịnh Thị Thu Hà, Nguyễn Lê Khánh Linh, Tống Trần Phong, Lê Thị Khánh Vân

  57-67
• PHÂN TÍCH KỸ NĂNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC ÁP DỤNG DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC

  Nguyễn Hữu Hậu , Trịnh Thị Lê Mai

  68-75
• PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TRANH BIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁC TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRONG DẠY HỌC NÓI VÀ NGHE THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN

  Nguyễn Thị Hoa, Trương Thị Hợp, Nguyễn Thị Huyền Diệu, Lê Thùy Linh, Bùi Thị Ngọc Mai

  76-84
• MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG XẾP DÁN CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THANH HOÁ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GÓC

  Hoàng Hải Hoà

  85-94
• SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUIZIZZ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI TẬP BỔ TRỢ VIỆC HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT NGÀNH NGÔN NGỮ ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

  Lê Thị Thanh Hương, Lê Thanh Dương, Nguyễn Hương Ly, Mai Thị Hoài, Lê Phương Dung

  95-106
• HIỆU QUẢ VIỆC ÁP DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) ĐẾN MỨC ĐỘ THAM GIA HỌC TẬP KỸ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

  Hoàng Thị Minh, Cao Kỳ Duyên, Lê Minh Huyền, Ngô Khánh Linh, Mai Thị Hồng Anh

  107-115
• THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 5 - CHỦ ĐỀ “TỈ SỐ PHẦN TRĂM”

  Nguyễn Thị Nga

  116-124
• PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SONG SONG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

  Lưu Thị Thanh Thùy, Hà Khánh Ly, Nguyễn Thị Minh Ngọc, Phạm Hà Linh

  125-133
• PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG DẠY HỌC TOÁN THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

  Lương Thị Thu Thủy, Nguyễn Thị Dung

  134-141